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ASIGNATURAS


ARTE GRÁFICO

Dibujo

Diseño

Práctica   Laboral

Técnicas Pictóricas

Fotografía

DIBUJO

 

Nuestros trazos producen una imagen, pero lo importante es que corresponda a la imagen que queremos producir. Por esta razón las metodologías, técnicas y ejercicios para aprender a dibujar se dirigen a nuestra habilidad para ver y producir una correcta representación de lo que tenemos ante los ojos. La asignatura se desarrollará a partir de ejercicios de  dibujo  por observación directa,  identificando  las relaciones constructivas y estructurales del objeto. 

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TÉCNICAS PICTÓRICAS

Dan  importancia a los elementos visuales. Nuestra impresión y percepción de cualquier obra pictórica varía sustancialmente dependiendo de la técnica empleada en su ejecución. No es lo mismo pintar una obra sobre lienzo que sobre una pared ,cartón, papel, madera, plástico  o pintarla acrílicos que hacerlo con acuarela, ecolines o pastel.... Todo puede cambiar según qué material pictórico se utilice, los contornos, las superficies, los colores, la percepción general e incluso, la sensación que una obra nos produce.

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DISEÑO

Es una clase teórico-práctica en donde las técnicas  van directamente ligadas a lo conceptual. Se pretende un aprendizaje por medio de la asociación y el análisis de elementos históricos, teóricos y estéticos.

A partir de una clase teórica, la cual esta a cargo del profesor, utilizando herramientas del aprendizaje activo, exposiciones y videos, en dicha sesión el trabajo práctico se plantea para que comience a desarrollarse y continue en las horas no presenciales y posteriormente culmine en la siguiente sesión práctica, exponiéndose con las herramientas web 2.0

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PRÁCTICA LABORAL 

La práctica laboral de los estudiantes de grado 11° está enfocado en varios campos de formación como el nivel cultural, gráfico y educativo. Por tal razón es indispensable que la práctica sea un medio donde el joven pueda desarrollar diversas propuestas, con el fin de apoyar el proceso de formación y así contribuir al desarrollo artístico. Por tal motivo se propone visualizar diferentes espacios para realizar dicha labor a nivel de colegio, bibliotecas, museos y espacios virtuales. 

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